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De la teoría a la práctica: vinculación didáctica desde estrategias efectivas
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Universidad de Las Américas
Ecuador
29 de mayo de 2024
Inteligencia artificial: lo que los educadores deben conocer
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College Board Latam
Puerto Rico
20 de septiembre de 2023
Los retos estratégicos de la inteligencia artificial (IA). Una mirada desde la gestión institucional
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Virtual Educa
Colombia
25 de agosto de 2023
ChatGPT para educadores
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Universidad Científica del Sur
Perú
24 de agosto de 2023
Diseño de Microlearning
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ESI School of Management
Guatemala / El Salvador
27 de mayo de 2022
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27 de abril de 2022
Nanolearning en el contexto de la educación superior
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Universidad Científica del Sur
Perú
24 de noviembre de 2021
Reglas de Netiquetas para los cursos en línea
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Fundación Centro de Formación Técnica del Maule, Chile
14 de septiembre de 2021
Estándares de calidad para el diseño instruccional de cursos en línea
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9no. Foro Internacional sobre Calidad en Educación Superior a Distancia
UTEL Universidad en colaboración con el Consorcio-Red de Educación a Distancia (CREAD), el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) y la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD)
México
26 de agosto de 2021
¿Cómo utilizar el microlearning para una enseñanza efectiva?
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Congreso Internacional de Tecnología para la Educación Médica
Facultad de Ciencias Médicas
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27 de julio de 2021
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Guatemala
17 de julio de 2021
Microlearning: qué es y cómo diseñarlo
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Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), Chile
26 de mayo de 2021
Microlearning: qué es y cómo diseñarlo
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Encuentro Internacional de Innovación Educativa
Vikidz, México
19 de mayo de 2021
Diseño e integración del microaprendizaje en los cursos en línea
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9na. Conferencia Internacional de e-Learning
IT Digital School
Madrid, España
24 de abril de 2021
¿Cómo será el futuro de la educación superior?
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Bootcamp: Nuevamente aprendiendo a enseñar, Asociación de Rectores del Caribe y las Américas
Panamá
17 de diciembre de 2021
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